terça-feira, 7 de maio de 2013

O aprendiz e o feiticeiro (3): As histórias/lendas do mundo

O aprendiz e o feiticeiro (3)

As histórias/lendas do mundo

Primeiro existem os contos, as velhas histórias que vêm dos tempos dos primeiros homens que habitaram a Terra. Esses primeiros homens apenas viviam no “sentir”, eles ainda não conheciam a “consciência quadrada”. As suas histórias falam-nos então sobre as verdades do sentir. E há também aquelas que entretêm as pessoas, durante uma noite, diante do fogo, e que desaparecem ao nascer do sol. Tanto umas como outras são seres vivos, tão vivos como cada um de nós. 

E a que é que se parecem as histórias? 

- Elas são como formas luminosas de cores diferentes segundo sejam velhas ou novas, passageiras ou duradouras. Algumas vezes são transportadas por aves, outras pelas folhas secas, com o vento. Por vezes elas viajam simplesmente através do ruído do vento. Elas voam sobre as aldeias. Todas procuram a nossa companhia. Quando elas descobrem um homem ou mulher que lhes agrada, empoleiram-se sobre o seu ombro e tratam de seduzi-lo. O homem/mulher, ignora-a ou conta-a. Se ele(a) a ignora, ela fica inquieta. Ela parte, de forma errante, sem saber onde ir, e fica em perigo de se perder. Se ele(a) decide contá-la, ele(a) acredita que a inventou ou que se se recordou. Na verdade é a própria história que se conta a ela própria através da sua boca. Quando ela termina, deixa a sua impressão nele(a), como todos os seres com quem se cruzou no caminho o fizeram antes dela, e desaparece em direção a outras aldeias. As histórias precisam de nós para viver. Sem a força e o significado que nós lhes damos, elas ficariam desfeitas no ar como fumaça.


COACHING com PNL em "Grupo" (1 vez por semana) em Leiria e Fátima
António Vieira: Ensino - Aprendizagem e Coaching com PNL (individual/Casal ou em Grupo)
Informações/inscrições: 244 04 2010 / 91 788 70 86 ippnl.pt@gmail.com

segunda-feira, 6 de maio de 2013

O aprendiz e o feiticeiro (2): Perceção é projeção/projeção é perceção !


O aprendiz e o feiticeiro (2) 

Perceção é projeção/projeção é perceção!

…Eu tinha deixado de viver enclausurado na minha própria história, na ideia que eu fazia, no «ego-eu» construído perpetuamente entre o espaço à minha volta e eu próprio. O que é que nos pode impedir de ver as pessoas como elas são, senão essas telas, que enevoam o espaço? Fabricamos as opiniões assim como tantas prisões onde nos fechamos com essas imagens. Uma imagem motiva-me a sonhar, uma outra é assustadora, ainda outra é útil, e preciso disso. E assim nunca vemos verdadeiramente aquilo que percecionamos. 
(continua…)
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domingo, 5 de maio de 2013

O aprendiz e o feiticeiro (1)

O aprendiz e o feiticeiro (1)
…Nesse dia, ele apareceu tão novo e vigoroso como uma árvore flexível e robusta. O seu ar era descontraído, as suas palavras mais livres e alegres e o seu olhar mais amistoso. Pareceu-me que ele me deixava ver por fim a luz maravilhosa que ardia no seu interior. Se calhar, na verdade, era eu que tinha mudado. Eu tinha aprendido a aproximar-me das coisas, a viver na intimidade da água, das pedras, do fogo, do ar, a ver por fim o mundo com um olhar limpo. 

Eu percebia melhor todos os seres na medida em que já não os via através do fumo espesso dos meus medos, das minhas expetativas e dos meus fantasmas. Eu já não era mais um ovo com duas patas. 
(continua…)

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sábado, 4 de maio de 2013

Veja os comentários dos 7 jovens estudantes que fizeram o curso de PNL (16 horas) em Fátima

FEEDBACK DE JOVENS ESTUDANTES QUE FREQUENTARAM O CURSO:


Esta formação de PNL superou as minhas expetativas. Entrei no curso só por curiosidade, agora “saio” com um novo objetivo de vida, uma nova meta, mais segura daquilo que sou e do que consigo fazer e alcançar… 
Jéssica Marques, estudante -15 anos 


Começo por dizer que foi uma das experiências mais espetaculares que tive. Recomendo a todas as pessoas. O ambiente é fantástico. E o que ficamos a conhecer, o que aprendemos é provavelmente o que falta a toda a sociedade de hoje em dia. Não tem explicação. Penso que a partir de agora, todos os que participámos no curso, ficámos a ver as coisas de modo diferente… 

Joana Cerejeira, estudante -15 anos 

O curso de PNL é fantástico! Ensinou-me a ver a vida mais positivamente e motivou-me para concretizar os meus sonhos. Gostei particularmente dos exercícios práticos. Obrigado por tudo e pela ajuda. Recomendo a todos os jovens… 
Andreia Nico, estudante -15 anos 

Melhor ainda do que eu esperava. Mais feliz do que eu não pode haver! É uma emoção, uma aprendizagem constante, é compreender o que somos, qual o nosso propósito! 
A minha opinião sobre o curso é completamente subjetiva, no entanto, recomendo a qualquer pessoa que queira Ser o melhor de si próprio e que queira ter um futuro mais atraente. 
Sílvio Vieira, estudante - 15 anos 

Gostei deste curso, foi uma nova experiência, onde tive novas e boas sensações. Consegui perceber como funciona a nossa mente e diverti-me imenso. Aprendi a valorizar-me mais e no final do curso tive a prova de que se quiser, consigo realizar tudo o que o que for importante para mim… 
                               Mónica Ferreira, estudante -15 anos 

Gostei imenso do curso. Aprendi coisas muito interessantes, como por exemplo, que o nosso pensamento influencia o nosso estado emocional e o nosso corpo. Aprendi a valorizar as pessoas que me rodeiam e a conhecê-las melhor. Tudo o que aprendi vai ajudar-me a atingir mais facilmente os meus objetivos… 
Ana Sofia Pereira, estudante - 15 anos 

Senti-me muito bem neste curso, descobri coisas que nunca tinha pensado na vida que eram assim e aprendi a ver-me a mim e os outros de outra maneira. Recomendo este curso também àquelas pessoas que estejam confusas ou que ainda não saibam quais são os seus objetivos. Acho que os dois dias que passei neste curso vão valer muito para a minha vida… 
Rui Neves, estudante - 16 anos



domingo, 28 de abril de 2013

A estrutura da visão do xamã

Os índios não cuidam da Terra porque ela está doente, eles cuidam dela porque é a sua Mãe. Eles amam-na; isso é tudo. Na verdade os xamãs não aprendem mais nada à parte disto: entrar em relação íntima com a vida que está em todas as coisas.

António Vieira: Ensino - Aprendizagem e Coaching com PNL (individual/Casal ou em Grupo) Tai-Qi Gong, Meditação Zen (Zazen)
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sábado, 27 de abril de 2013

O Mapa e a Estrada?

O Mapa e a Estrada?

A consciência que pensa e a consciência que sente parecem iguais, mas não são. E também não são inimigas. A consciência que pensa é simplesmente um outro “lugar” de nós próprios. Ela foi feita para um uso diferente. Também lhe chamam consciência quadrada. Ela é muito útil para fabricar comboios, estradas, aviões, automóveis, sofás, sistemas incríveis. Ela está feita de determinada maneira que não lhe interessa experienciar, ela quer compreender. Ela não quer divertir-se, ela quer trabalhar. Ela não quer o inexpressível, ela quer provas. Ela não quer ser livre, ela quer ter certezas. Ela quer ser respeitada, ter direitos e poderes. Esteja atento a não lhe ceder todos os direitos, nem todos os poderes. Mantenha-se vigilante para que permaneça uma porta sempre aberta num cantinho da sua consciência “quadrada”. Todos precisamos de sair ao jardim e é lá que nos reunimos e relacionamos com todos e tudo o que é verdadeiramente significativo para cada um de nós.

António Vieira: Ensino - Aprendizagem e Coaching com PNL (individual/Casal ou em Grupo) Tai-Qi Gong, Meditação Zen (Zazen)

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Por favor, acorda para o milagre da tua própria existência!

A procura auto-centrada do prazer e do divertimento, tão encorajada pela nossa sociedade, pode ser um desperdício de vida e um erro terrível. Como é possível levar-se uma vida tão cega, tão insensível à dívida para com a terra, a água e o ar à nossa volta? Em cada instante há inúmeras vidas que são sacrificadas para que nós, uma fração ínfima do infinito possamos viver. A verdade é que somos nós os que sobreviveram; temos de acordar para o milagre deste facto; e de descobrir “isto” com todo o nosso ser. Por favor, acorda para o milagre da tua própria existência! Se te faltar essa compreensão, qualquer que seja o caminho espiritual ou filosófico que percorras, ele permanecerá oco e egoísta, e a tua vida terá perdido o seu verdadeiro sentido. HÔGEN DAIDÔ, mestre zen


António Vieira: Ensino - Aprendizagem e Coaching com PNL (individual/Casal ou em Grupo) Tai-Qi Gong, Meditação Zen (Zazen)
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sexta-feira, 19 de abril de 2013

Porquê a PNL para mães e pais em estado de gravidez? (1)

Porquê a PNL para mães e pais em estado de gravidez? (1)

Porque podemos dizer que é aí que tudo começa, e é aí que podemos começar a fazer alguma coisa para além da genética.
Na genética os pais já fizeram o que podiam mas durante a gestação pode-se facilitar a vida à criança e á própria mãe…
Entre 1930 e 1940 Dr. Lester Sontag realizou estudos que comprovaram que as atitudes e os sentimentos maternais podem deixar uma marca na personalidade da criança ainda não nascida. 
Também no final dos anos sessenta e no início dos setenta, através das novas tecnologias médicas, foram feitos os primeiros estudos intrauterinos sem perturbar a criança no seu habitat natural. 
O que descobriram comprovou cientificamente os estudos anteriores e o que algumas mães já intuíam e outras sabiam à milhares de anos. 
(continua)

Ensino - Aprendizagem e Coaching com PNL (individual/Casal ou em Grupo)

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quinta-feira, 18 de abril de 2013

A aprendizagem na vida intrauterina: Os Valores "CLIQUE AQUI"


A aprendizagem na vida intrauterina e os valores 



As experiências pré-natais e o nascimento constituem os fundamentos da personalidade humana. Tudo aquilo em que nos convertemos ou que esperamos converter-nos, as nossas relações connosco próprios, com os nossos pais e os nossos amigos estão influídos pela nossa experiência nesses dois momentos. Podemos afirmar agora que o nascimento e a nossa vida pré-natal são das experiências mais profundas que atravessámos. Os jogos que praticamos ou gostamos agora e inclusivamente os nossos interesses sexuais, estão de alguma maneira, relacionados com o esses dois aspetos da nossa vida. 



Na PNL, consideramos que no mínimo a partir do momento da conceção se inicia o processo de aprendizagem e inclusivamente a 1ª etapa da formação dos nossos valores, (0 aos 3 anos). Isto pode querer dizer que ainda queremos muitas coisas sem saber bem porquê as queremos, já que na realidade estão a um nível mais profundo do qual não somos ainda conscientes. Podemos dizer que esses valores foram implantados/emprestados pelos nossos pais e que ainda podem ter um imenso significado para nós. 

Mas será que ainda nos são úteis? Uma coisa é certa no processo de auto conhecimento é essencial investigar os nossos valores pois são eles que sustentam a nossa identidade. 

Quanto à utilidade, imagine-se a fazer uma expedição à África profunda, e que se perdeu do seu grupo. Continua com a sua carteira com dinheiro e cartões de crédito, mas sem água nem alimentos. Encontrou uma tribo muito primitiva e pretende usar o seu dinheiro ou cartão de crédito (valores). Por gestos e palavras tenta convencer aquela tribo dos “valores” que transporta consigo para negociar o que precisa. A situação tornou-se um problema porque a moeda de troca (valor) da tribo eram conchinhas. 


E se os valores são o motor das nossas vidas, quais são aqueles que são essenciais para mim? Aqueles, que quando os realizo, me sinto preenchido? 

E quais são aqueles que continuo a tentar realizar e que parece que não têm nada a ver comigo? E que quando os realizo, não me reconheço, não me identifico? 

Portanto, é fundamental reconhecer os seus valores, não acha? 

(continua)


Para investigar os seus valores proponho-lhe fazer coaching individual ou em grupo.
Contate-me: 244 04 2010 / 91 788 70 86 ippnl.pt@gmail.com


terça-feira, 16 de abril de 2013

Porquê a PNL (Programação Neurolinguística) ainda não é fácil de compreender e aceitar por algumas pessoas? Com música de Peter Frampton "Clique aqui"


Porquê a PNL (Programação Neurolinguística) ainda não é fácil de compreender e aceitar por algumas pessoas?


Porque é muito simples! Porque trabalha essencialmente com a imaginação! E Porque não é lógica!

Einstein disse, e muito bem:

A lógica leva-nos de A a B, mas a imaginação leva-nos a todo o lado.
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segunda-feira, 15 de abril de 2013

É NECESSÁRIO INSCRIÇÃO PRÉVIA PARA O MINI WORKSHOP "GRATUITO" "Clique aqui!"

É NECESSÁRIO INSCRIÇÃO PRÉVIA PARA O MINI WORKSHOP "GRATUITO" para "Mães e Pais em estado de gravidez" e para todos aqueles que queiram investigar os aspetos estruturais da sua vida - (Biblioteca Municipal de Leiria sábado 20 de Abril das 16 às 19h30 "ENTRADA LIVRE")

inscreva-se por mail: ippnl.pt@gmail.com ou por telefone: 244 04 2010 / 91788 70 86